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?? 专家简介

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李白坚??


  “快乐大作文”教学法创始人,上海大学教授,上海市写作学会副会长,中国青少年写作研究会副会长。为推广高校写作教学的新观念和新方法,亲自到中小学去为中、小学生上作文课,创设出一整套融科学性、操作性、趣味性和系统性为一炉的“快乐大作文”教学方法,深受中小学生的欢迎。


  着有《快乐大作文》(小学)、《趣味大作文》(初中)、《创新大作文》(高中)、《大作文——作文教学的新观念和新方法》(教师用书)、《走向素质教育》、《21世纪我们怎样教作文》(小学版)、《21世纪我们怎样教作文》(中学版)、《快乐父与子》(家教读物)等。此外还出版有“快乐大作文”教学VCD、作文教学软件《大鼻子李教授的快乐大作文》以及对外汉语教程《黄河·长城》、录像带《学说中国话》。在山西《语文报》开设“作文红茶馆”、在上海《作文世界》主持“快乐大作文课堂”、在北京《中学语文教学》连载“题型写作教学法”、在大庆《百家作文指导》连载“作文宝葫芦”。另外在上海《新读写》、山西《语文教学通讯》、山西《新作文》、上海《作文世界》、香港《小学中文教师》、辽宁《初中生写作》等杂志发表了一系列介绍写作教学新观念和新方法的文章。多次应邀赴全国各地,以及我国香港、新加坡和美国等地,为当地中小学生演讲或作公开课。

张赛琴?

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  江苏省无锡市清扬中心小学教师,市劳动模范,市首批语文学科带头人、名教师、中学语文高级教师、江苏省特级教师。
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  2003年担任中国教育学会“生活作文教育”课题组长,师从李白坚教授研究“快乐大作文”。运用“现场演示教学法”(即:快乐大作文教学法)使学生在比较短的时间里轻轻松松学会摄取生活素材,设计了一系列的作文训练课程使学生快快乐乐掌握写作技能,作文教学达到了“易于动笔,乐于表达”的境界。在成功研究并实践“快乐大作文”的基础上,又将课题研究拓展到“快乐阅读”“快乐数学”“快乐英语”多个领域。研究成果纳入了教育部十五规划课题“学科能力建构与测评”的研究课程。


  她编写的《小学‘快乐大作文’系列训练课程》(120课)被新加坡教育部批准为“华文培训课程”,并应邀前往新加坡讲学。近年来,在全国、省市级教育报刊 发表文章50多篇。 《我们怎样当教师》《一个题目有多少种解法》等多篇文章在香港《小学中文教师》发表;着有《21世纪,我们怎样教作文》、《小学生自主‘快乐大作文’阶梯练习》、《作文新体验》、《作文好玩》;在《作文世界》、《江南晚报》主持“和孩子们聊作文”、“快乐作文大课堂”,担任《小朋友》“专题训练”专栏编辑。被上海交通大学附属学校聘为新课程实验导师,任“江南大学”教育学院“名师研修班”导师。

江人杰


  广州市快乐教育中心校长,广州“快乐大作文”教研中心主任,快乐教育研究学者,广州市少先队校外辅导员,广州市少年宫家庭教育特约专家。


  从事作文教学研究十余年,特别是对“快乐大作文”教学法,既亲自上课,从小学一年级到初中二年级都进行过教学实践,又把教学法与教材作文相结合,研究出一系列行之有效的课程,并亲自培养教师。此外,还在广州市少年宫《都市人·成长》杂志开设“作文与生活”专栏。


  近几年,在越秀区、荔湾区、海珠区、天河区与30多所小学交流作文教学,以展示课、讲座、老师实践、同课异构等形式展开各种教研活动,从教学观念到课堂操作,从解读教材到教学方法,都扎扎实实地落实到作文教学的实处。


  多年来,他曾在少年宫以及三十多所小学演讲过数百场,内容包括:行为习惯、能力训练、性格脾气、学习方法、兴趣培养,深受家长、学校欢迎。在少年宫都市人成长杂志的专家栏目上发表过十多篇关于孩子教育的文章。

【专业师资】


  在李白坚教授、张赛琴校长和江人杰校长的倾力指导下,365棋牌服务电话_和365棋牌像是棋牌游戏_365棋牌版本1.0.2建设了一支集研究与实践于一身的特色教育研究型教师队伍。中心的所有教师必须经过“快乐大作文”教学法的严格培训,此外,还须每年定期接受专家、特级教师的系统培训。这支教学队伍,不仅具有强大的研究创编能力,而且具有丰富的实践操作能力。他们不仅编写教材,而且先后在广州30多所小学上过示范性公开课,为全体听课教师所信服,为全体学生所欢迎。

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